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11月11日，威尼斯官网通信学院副院长彭章友教授在校本部行政楼报告厅为校、院两级中心组成员作了题为“构建课程项目平台，提升学生综合能力”的报告。校党委书记于信汇，党委副书记、副校长李友梅，校党委常委、组织部部长徐旭等领导及校院两级中心组成员，副处级以上干部近两百人聆听了报告。报告会由校党委副书记、纪委书记忻平主持。
彭章友教授从通信学院课程项目平台的建设出发，介绍了课程项目目标、课程项目平台、课程项目推进以及效果与挑战。他首先介绍了学院课程项目的培养目标，学院要通过构建课程项目平台培养基础理论扎实，实践能力突出，具有创新意识和社会责任感的人。他还详细介绍了人才培养方案、路线图的制定、课程体系的学分结构等课程建设的细节，并指出在课程实践中要体现加强基础、注重能力和素质，体现理论教学与实验教学相结合，建立与理论教学相衔接的实验教学体系；体现课内外联动，全面培养学生的实践能力；体现专业教育与通识教育相结合，注重在专业教育中加强素质教育；体现工程教育与人文教育相结合，注重学生的全面发展。随后，他介绍了课程项目目标是训练学生能力，提升教师教学能力；促进教学体现社会需求和技术发展。接着，他详细介绍了课程项目从出题、组织到考核的全过程，并希望通过教学能够激发师生的研究灵感，促进教学相长。最后，他介绍了项目的效果与挑战，并分学生、教师和学院三个层面解析课程项目的效果，认为通过课程项目建设，形成了促进教学改革的制度和激励机制，形成了教学科研人才队伍建设的联动机制，并且真正做到校企联动。
报告会后，忻平对彭章友教授的精彩报告表示感谢，他表示彭教授介绍的课程项目平台的逻辑要素非常完整，他介绍这项工作时语言非常生动、案例丰富、数据详实并充满激情。通信学院的教师反复讨论课程项目建设工作，最终形成共识，更是一种自我加压，为我们提供了一个很好的教学案例。最后，他希望各学院能结合这次报告会梳理各自的教学方法、教学改革思路，探索新的教学模式，并且将此次审核评估作为全面提高教育教学质量、提高学校办学声誉的难得机遇，将课程建设、学生综合能力培养与审核评估工作结合起来，通过迎评促建工作，梳理出一套好做法、好经验，形成一批好成果。
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