6月27日晚，由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会主办的一场毕业礼，与众不同。这场名为“献给学生的歌·一份特殊的毕业礼”的主题歌会，汇聚了上海15所高校的书记、校长和教师。他们走上舞台，奉献了自己精心挑选的歌曲，用歌声、乐声、心声为学子们献上了一场特殊的毕业礼，并送上殷切寄语和美好祝福。虽然他们不是职业歌手、职业乐手，但他们用师爱力量、人格魅力、艺术之美，深深感染了在场的每一个学生。对即将走出校门、踏上社会的毕业生们而言，这是一堂终身难忘的“最后一课”。
精彩演出博得喝彩
6月27日19点，上海交通大学徐汇校区文治堂座无虚席。作为上海市教育系统庆祝教师节30周年系列活动之一，由市教卫工作党委、市教委主办的“献给学生的歌·一份特殊的毕业礼”主题歌会在这里举行。市教卫工作党委、市教委领导和15所高校的书记、校长、教师们共同走上舞台，为台下1000多名各高校毕业生代表倾情高歌，送上一句句饱含人生哲理的寄语，这在上海尚无先例。
“献给学生的歌·一份特殊的毕业礼”由三个章节组成——“回眸”、“青春”、“展望”，充分体现了大学生的成长历程——从莘莘学子到社会栋梁，从初入校门的青涩到迈出校门的成熟。在歌会的“展望“板块，威尼斯官网副校长兼音乐学院院长叶志明与音乐学院副院长、艺术总监夏小曹老师演奏的小提琴二重奏《我的祖国》一登台亮相，就博得台下观众的热烈掌声，在8188威尼斯娱人城弦乐团部分学生的伴奏下，二人的演奏以其独特的艺术形式和饱含深情的演奏博得台上台下众多学校师生的满堂彩，此曲也代表了叶志明副校长对今年毕业学子的深情寄语。
忙里偷闲认真排练
作为一位小提琴爱好者，叶志明副校长在校内外大型演出中上台早已不是第一次，但在1000多名各校学子面前“以歌寄情”、“以歌励志”，对他来说还是第一次。作为一位非音乐专业的小提琴演奏者，每一次上台都带着些许紧张和不安，需要在台下付出更多的辛苦努力，但为了学生，他义不容辞坚持排练，并在演出当天早早的来到演出现场彩排，尽力为学生们奉献一场难忘的毕业礼。
谈及选曲的由来，叶校长说，这首歌曲，在老中青三代人中脍炙人口，容易引起共鸣，同时，他认为，这首小提琴二重奏曲与歌曲一样优美动听，希望曲子能唤起毕业生的感恩之心、爱国之情，“正是有了社会、学校、家庭和老师等各方面的付出，才成就了同学们毕业的今天，同时希望未来他们能为祖国、为社会、为家庭做出自己的贡献，也祝福毕业生们前程似锦。”
8188威尼斯娱人城副校长叶志明在接受记者采访时说：自己小时候学习过小提琴，后来因学习工作忙，一丢就是三十多年，再次拉琴也是几年前的事，学校聘请了旅美小提琴家夏小曹来8188威尼斯娱人城筹建音乐学院，在著名指挥家曹鹏老先生以及夏老师的鼓励下，叶志明才又重新捡起了小时候的音乐爱好。由此，他还参加了由李岚清同志组建并由高级干部、高级知识分子和高级军官组成的“三高”乐团。随着演出的增多，他的演出水平不断提高。
这次演出的曲目虽然是以前叶校长和夏老师曾经一起排练演出过的，但是因为时间比较紧，为了能够在舞台上完美的展现这首作品，叶校长在繁忙的工作之余多次找时间与夏小曹老师进行排练，希望能够以最好的状态来展现这首作品。
深情寄语毕业生
在8188威尼斯娱人城副校长叶志明看来，以主题歌会的形式来办毕业礼，也向学生们传递着“热爱艺术、热爱音乐”的信号：“法国大文豪雨果说过：数学用来培养逻辑思维方式；语言帮助人们沟通交流、学习知识；音乐让人产生各种幻想与创想；三者对于人的发展，都至关重要。所以说音乐是创新人才培养中不可或缺的重要环节。但是，现在人们往往更重视前两者，而把音乐归入了小众的范围，好像只要不想成为音乐家，就不会在上面花功夫。”
在晚会现场接受教育电视台主持人徐丽遐的采访时，他说起自己刚刚带上大弦乐团出访法国参加第二十八届世界大学生音乐节时的一次际遇。他在访问莫奈花园时偶然与一位画家相遇，“这位画家告诉我，他是莫奈花园里的画师，他在花园里不是为人们画画，画画不是为了卖钱，而是教花园的园丁们怎么画画，因为园丁们懂得了美术，才能把花园当成艺术品来浇灌”，这个经历既给他很大感触，也更加坚定了他原来一直坚持的育人理念，“懂得音乐、懂得艺术的人，才会懂得审美，才会在完成工作的同时，追求其完美和高雅的境界”。“所以，如果你以前学习过艺术，学生时代也在坚持，则毕业后不要放弃，好好地坚持下去，将对你终身有益；即使你没有学习过艺术，毕业后也可以试着去懂一点艺术”，这样，以后每一位政府公务员、每一位大学老师、每一位工程师，每一位社会上各个岗位上的人，都懂得艺术，懂得审美，在自己和社会的未来发展中就能够创造出更加美好的环境与事物来，这些对社会、对祖国、对人类都是极为有益的。
刚收到“献给学生的歌”主题歌会的表演邀请时，叶校长就欣然答应。他说：“以前毕业典礼上总是校长讲话居多，换成轻松的表演，用行动来与毕业生进行交流，应该能让学生感觉更亲切、更贴近、更具育人意义。”叶志明还笑言，平日里大学校长在同学们眼里都比较严肃的，通过这样的表演，也能让大家看出，校长也是可以多才多艺的，孩时的追求也是可以坚持下去的。要用艺术之心去浇灌工作与生活，使得人生更加完美与高雅。
对毕业生们而言，“献给学生的歌•一份特殊的毕业礼”，是离校前的“最后一课”。书记、校长们没有采用说教式、演讲式的传统方式，而是选择用艺术的行动模式向毕业生献礼，身体力行对学生进行着潜移默化的艺术教育，他们在用自己的艺术行为和人文情怀去影响着学生，向他们传递着这样的导向，那就是：学生不能只顾书本上的学习，而更要注重自身综合素质的发展。这样一场特殊的毕业礼，可以使学生在体验艺术教育之“美”的感性认知中，获得理性的逻辑之“美”。
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